考试准备：对生态问题的洞察

这篇研报主要研究了学生在备考过程中使用生态因素的影响。研究发现，来自低收入家庭的学生更少使用私人教师，这可能与家庭经济能力有关。此外，学生对家庭支持的感知水平随着家庭收入的增加而增加，来自传统服务不足背景的少数族裔学生比白人学生感知到的支持更少。备考计划的有效性、家庭收入和标准化入学考试的公平性是需要进一步研究的因素。