方直科技：2024年年度报告

2024年年度报告 2025-007 2025年04月 2024年年度报告 第一节重要提示、目录和释义 公司董事会、监事会及董事、监事、高级管理人员保证年度报告内容的真实、准确、完整，不存在虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏，并承担个别和连带的法律责任。 公司负责人黄元忠、主管会计工作负责人贺林英及会计机构负责人(会计主管人员)单秋平声明：保证本年度报告中财务报告的真实、准确、完整。所有董事均已出席了审议本报告的董事会会议。 公司已在本报告第三节第十一项“公司未来发展的展望”部分对公司未来发展战略、2025年经营计划及可能面对的风险因素进行了详细阐述，请投资者注意阅读。上述经营计划不构成公司对投资者的实质承诺，投资者及相关人士均应当对此保持足够的风险认识，并且应当理解计划、预测与承诺之间的差异。 公司经本次董事会审议通过的利润分配预案为：以公司总股本251,746,635股扣除公司回购股份专用账户股份988,900股后250,757,735股为基数，向全体股东每10股派发现金红利0.45元（含税），送红股0股（含税），以资本公积金向全体股东每10股转增0股。 目录 第一节重要提示、目录和释义..................................................................................2第二节公司简介和主要财务指标..............................................................................6第三节管理层讨论与分析..........................................................................................9第四节公司治理..........................................................................................................40第五节环境和社会责任..............................................................................................61第六节重要事项..........................................................................................................63第七节股份变动及股东情况......................................................................................70第八节优先股相关情况..............................................................................................75第九节债券相关情况..................................................................................................76第十节财务报告..........................................................................................................77 备查文件目录 一、载有公司负责人、主管会计工作负责人、会计机构负责人（会计主管人员）签名并盖章的财务报表。 二、载有会计师事务所盖章、注册会计师签名并盖章的审计报告原件。 三、报告期内在中国证监会指定网站上公开披露过的所有公司文件的正本及公告的原稿。 四、经公司法定代表人签名的2024年年度报告文本原件。 五、其他相关资料。 以上备查文件的备置地点：公司证券事务部。 释义 第二节公司简介和主要财务指标 一、公司信息 二、联系人和联系方式 三、信息披露及备置地点 四、其他有关资料 □适用不适用公司聘请的报告期内履行持续督导职责的财务顾问□适用不适用 五、主要会计数据和财务指标 公司是否需追溯调整或重述以前年度会计数据 公司最近三个会计年度扣除非经常性损益前后净利润孰低者均为负值，且最近一年审计报告显示公司持续经营能力存在不确定性 □是否 公司最近一个会计年度经审计利润总额、净利润、扣除非经常性损益后的净利润三者孰低为负值□是否 六、分季度主要财务指标 单位：元 七、境内外会计准则下会计数据差异 1、同时按照国际会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况 □适用不适用公司报告期不存在按照国际会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况。 2、同时按照境外会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况 □适用不适用公司报告期不存在按照境外会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况。 八、非经常性损益项目及金额 适用□不适用 单位：元 □适用不适用 公司不存在其他符合非经常性损益定义的损益项目的具体情况。 将《公开发行证券的公司信息披露解释性公告第1号——非经常性损益》中列举的非经常性损益项目界定为经常性损益项目的情况说明 □适用不适用 公司不存在将《公开发行证券的公司信息披露解释性公告第1号——非经常性损益》中列举的非经常性损益项目界定为经常性损益的项目的情形。 第三节管理层讨论与分析 一、报告期内公司所处行业情况 公司需遵守《深圳证券交易所上市公司自律监管指引第3号——行业信息披露》中的“软件与信息技术服务业”的披露要求 2024年教育行业政策加速数字化转型进程，通过智慧教育平台升级、教师数字素养强化及普惠性资源覆盖，推动教育科技产品需求激增，助力教育公平与质量双提升；人工智能领域政策深化技术融合应用，明确伦理合规框架，为教育智能硬件、生成式AI工具及数据服务市场提供规模化发展机遇，促进行业规范化与创新协同并进。 （一）2024年教育相关重要政策 2024年1月，中共中央、国务院发布《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，明确教师队伍专业化建设目标，要求加强师德师风建设，推进数字化教学能力培训，并改革教师职业发展评价体系。 2024年1月，《中华人民共和国学前教育法》正式实施，规定普惠性幼儿园覆盖率需达到85%以上，建立全国统一课程质量标准，推动家园共育数字化平台建设。 2024年2月，国务院修订《数字中国建设整体布局规划》，将教育数字化列为重点工程，提出升级国家智慧教育平台至3.0版本，推动省级教育资源平台互联互通。 2024年3月，《校外培训管理条例》施行，明确学科类与非学科类培训分类监管标准，建立动态“白名单”管理制度，要求课程内容接入政府监管平台备案。 2024年4月，国务院发布《“人工智能+”行动深化推进方案》，将教育列为AI融合重点领域，支持智能教学硬件和个性化学习系统研发，给予税收减免政策。 2024年5月，教育部印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，要求全面应用国家中小学智慧教育平台，开发适配新课标的数字化资源库，并将教师数字素养纳入职称评审标准。 2024年5月，教育部等六部门联合发布《家校社协同育人教联体工作方案》，提出建设学校、家庭、社区数据互通平台。 （二）2024年人工智能领域重要政策 2024年8月，《数据安全法》、《个人信息保护法》教育领域实施细则生效，明确教育数据采集遵循“最小必要”原则，要求未成年人信息加密存储并限制跨境传输。 2024年10月，教育部联合财政部启动“AI赋能教育新基建”专项计划，计划三年投入500亿元支持智慧教室改造与AI教育硬件采购，重点倾斜乡村振兴地区。 2024年12月，《新一代人工智能伦理规范（教育领域适用版）》试行，要求AI教育产品通过算法公平性审查，保障残障学生平等访问权，并定期发布伦理合规报告。 针对上述政策导向与行业趋势，方直科技将秉持“人人分享优质教育”的初心，将依托人工智能、云计算、大数据及生成式AI技术，迭代数字化产品，服务更多的中小学师生。围绕K12以及职业教育两个方向，构建“软件+内容+硬件”一体化服务体系。公司将持续关注政策落地，加速推进AI智能化、知识产权自主化战略，以科技创新驱动教育变革，为行业高质量发展贡献企业力量。 二、报告期内公司从事的主要业务 （一）公司行业地位及主要业务 公司是国内领先的智能教育服务提供商，专注于中小学教育产品以及“人工智能+教育数字化”产品的研发、设计、销售及持续服务。公司利用互联网、人工智能、虚拟数字人等新兴技术，结合数字内容和数字场景，创新性地将这些技术运用于教育数字化领域。在中小学教育产品业务稳定发展的基础上，“人工智能+教育数字化”相关产品积极拓展到高等教育、职业教育、金融以及知识传播等领域，以助力教育教学数字化转型升级，为客户提供更高的价值。 方直科技在在线教育领域的优势体现在能够整合企业内部和外部的资源，构建了一个底层互通、数据互联、功能互补的教育应用生态系统。报告期内，公司专注于产品的数字化升级，为出版发行企业提供了数字化出版发行解决方案，并在深圳、上海、广州等地市场得到了成功应用和客户的高度认可，形成了方直科技的数字化征订升级标准服务方案，为公司征订业务的巩固和未来的发展奠定了坚实的基础。公司不断开发和整合多学科的教育数字化应用与服务，以满足学生的多样化需求。公司聚焦于完善底层运营平台的核心应用开发能力和产品运营能力，实现了集群产品化的快速建设。在市场营销策略上，公司强调渠道合作，扩大市场覆盖面，并提升自身的线上运营能力，以此不断推动业绩的增长。通过与外部渠道的联合运营，实现教育数字化移动应用业务的扩展。在管理上，公司强化绩效管理和人力资源的职业化建设，专注于结果导向的价值创造。通过上下游评价、正负向激励等绩效管理措施，引导和激励员工为组织的战略目标做出贡献，促进个人和组织共同发展。 公司运用数字化技术，为广大的师生和家长提供配套、优质的教育数字资源与服务。公司助力教师提升教学质量，让学生更轻松有效地掌握课堂知识并提升学习能力。依托优质的教育数字资源，结合公司深厚的信息技术积累，深入理解教学、管理、学科的融合以及教育教学的需求，构建了先进的资源管理运营平台。公司为广大的师生和家长提供常态化的中小学教材教育数字化服务，让教育管理者和教师提升管理及教学效率。公司为中小学学校提供全面的信息化一体化解决方案，包括实用的智慧教学平台、先进的教学评测系统等。公司致力于帮助学校提升整体的信息化教学常态应用水平，并助力教师提 升教学水平、优化教学过程、提高备课效率以及数字素养。在中小学教育领域，公司积累了丰富的管理和市场经验。公司致力于以数字化技术丰富区域和学校的管理创新方式，提升教育质量，提高学生的学习能力。公司坚定地为我国教育数字化建设赋能、助力，全力推动教育数字化转型。 公司秉持技术引领、产业驱动和人才培养一体化的理念，深化校企协同育人机制，着力培养高质量的职业技能人才队伍，借力人工智能，推进职业教育人才培养体系提升。通过积极推动校企深度整合的合作策略，公司已成功与多所院校建立起多元化、立体化的战略合作联盟。同时，公司积极承担院校学生企业实习、双师型教师赴企业实践锻炼的培养任务。公司多次亮相业界高端对话平台，先后参加大湾区人工智能应用场景大会、职业教育数字化转型创新发展论坛、终身学习成果交流会等，并作主题演讲，聚焦数字化转型、新一代人工智能浪潮带来的深刻影响。公司长期深入研讨和实践探索，积极寻求利用先进科