华南职业教育2024年中期报告

（于开曼群岛注册成立的有限公司） 股份代号:6913 2024 中期报告 目录 页次 公司资料2 管理层讨论与分析4 企业管治╱其他资料14 未经审核中期简明综合损益及其他全面收益表26 未经审核中期简明综合财务状况表28 未经审核中期简明综合权益变动表30 未经审核中期简明综合现金流量表32 未经审核中期简明综合财务报表附注34 公司资料 董事会 执行董事 贺惠山先生（主席） 贺惠芬女士（行政总裁）劳汉生先生 独立非执行董事 罗潘先生叶哲玮先生马树超先生 公司秘书 何燕群女士（于二零二四年六月十九日辞任）孙嘉恩女士（于二零二四年六月十九日获委任） 授权代表 贺惠山先生劳汉生先生 审核委员会 罗潘先生（主席）叶哲玮先生 马树超先生 薪酬委员会 叶哲玮先生（主席）罗潘先生 劳汉生先生 提名委员会 贺惠山先生（主席）罗潘先生 叶哲玮先生 有关香港法律的法律顾问 摩根刘易斯律师事务所香港 皇后大道中15号置地广场 公爵大厦19楼 中国公司总部及主要营业地点 中国广东省广州市天河区 大观中路492号 香港主要营业地点 香港湾仔 皇后大道东248号大新金融中心40楼 中国华南职业教育集团有限公司•2024中期报告2 公司资料 注册办事处 CricketSquareHutchinsDrive P.O.Box2681 GrandCaymanKY1-1111CaymanIslands 开曼群岛股份过户登记处 ConyersTrustCompany(Cayman)LimitedCricketSquare HutchinsDrive P.O.Box2681 GrandCaymanKY1-1111CaymanIslands 香港证券登记处 卓佳证券登记有限公司香港 夏悫道16号 远东金融中心17楼 核数师 安永会计师事务所 执业会计师 注册公众利益实体核数师 香港鲗鱼涌 英皇道979号太古坊一座27楼 股份代号 06913 公司网站 www.scvedugroup.com 3中国华南职业教育集团有限公司•2024中期报告 管理层讨论与分析 业务回顾 截至二零二四年六月三十日止六个月（“报告期间”），中国华南职业教育集团有限公司（“本公司”），连同其附属公司（统称“本集团”）在中国大湾区经营两所学校，分别为广东岭南职业技术学院（“岭南职业技术学院”）及广东岭南现代技师学院（“岭南现代技师学院”）。 主营业务 本集团的岭南职业技术学院于二零零二年五月成立以提供学历教育及职业培训，而岭南现代技师学院于二零零五年七月成立以提供职业教育及培训。 岭南职业技术学院 岭南职业技术学院为一所设有两个校区的民办职业教育机构，一个校区位于广东省广州市（“广州校区”），而另一个位于广东省清远市（“清远校区”）。于二零二四年六月三十日，岭南职业技术学院将原来13个二级学院集成为8个二级学院、2个公共学院和1个继续教育学院，重新集成设立医学应用技术学院，新增加了口腔医学技术专业、眼视光技术专业，提供超过40门涉及广泛学科的专业，包括但不限于康复治疗技术、医学检验技术、电子信息工程技术、电子商务、计算机网络技术、云计算技术应用、网络直播与运营、网络营销与直播电商、工业互联网、金融服务与管理。 岭南现代技师学院 岭南现代技师学院为一所位于广州的民办职业教育机构，为学生提供不同行业的职业教育与培训。于二零二四年六月三十日，岭南现代技师学院设有7个院系，提供超过27门专业，包括但不限于机电一体化、无人机、汽车检测与维修、消防工程、中药、康复、护理、大数据应用、广告设计、计算机网络应用、计算机程序设计及数字媒体应用。 辅助教育服务 本集团还自若干辅助教育服务产生收益，主要包括继续教育课程及其他教育服务。其他教育服务主要包括本集团为在校学生提供的有关职业技能鉴定及专业资格及证书等的备考及培训服务。该等教育服务称为本集团的“辅助教育服务”。 中国华南职业教育集团有限公司•2024中期报告4 管理层讨论与分析 业务运营数据 于二零二三╱二零二四学年，本集团学校的全日制在校学生总人数为28,907名。于二零二四年六月三十日，岭南职业技术学院及岭南现代技师学院的平均学费分别为人民币17,187元及人民币14,204元，该两所学校的平均寄宿费分别为人民币2,048元及人民币1,997元。 展望 职业教育地位显着提升，职业教育体系日益完善 二零二二年四月，新修订的《中华人民共和国职业教育法》（“职业教育法”）获得十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过，为近26年来的首次修订。本次修订明确“职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型”，推动“职业教育与普通教育相互融通”，并明确“国家鼓励发展多种层次和形式的职业教育，推进多元办学，支持社会力量广泛、平等参与职业教育”。新版职业教育法新增了：1)事业单位公开招聘中有职业技能等级要求的岗位，可以适当降低学历要求；及2)加快培养学前教育、护理、康养、家政等方面技术技能人才。进一步延续对职业教育的鼓励态度。 二零二二年十二月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》（以下简称《意见》）。《意见》提出，把推动现代职业教育高品质发展摆在更加突出的位置，坚持服务学生全面发展和经济社会发展，以提升职业学校关键能力为基础，以深化产教合为重点，以科教融汇为新方向，充分调动各方面积极性，统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，有序有效推进现代职业教育体系建设改革，切实提高职业教育的品质、适应性和吸引力，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国莫定坚实基础。 5中国华南职业教育集团有限公司•2024中期报告 管理层讨论与分析 二零二三年六月，国家发展改革委、教育部、人力资源社会保障部等8部门联合印发《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023-2025年）》（以下简称《实施方案》）。二零二三年七月，教育部发布《行业产教融合共同体建设指南》（以下简称《指南》）。《实施方案》提出，到二零二五年，国家产教融合试点城市达到50个左右，试点城市的突破和引领带动作用充分发挥，在全国建设培育1万家以上产教融合型企业，《指南》从建设单位、建设任务、监测指标、工作流程与时间安排五个层面明晰了产教融合共同体建设任务。产教融合型企业制度和组合式激励政策体系健全完善，各类资金渠道对职业教育投入稳步提升，产业需求更好融入人才培养全过程，逐步形成教育和产业统筹融合、推动产教全要素融合。 本集团开展的职业教育业务，符合国家政策的鼓励和支持方向，初步形成与龙头企业产教融合良好态势，未来存在广阔的发展空间。 深耕粤港澳大湾区，持续为大湾区输送高技能人才 粤港澳大湾区（“大湾区”）已成为中国的主要经济增长动力之一。根据相关资料，大湾区占中国土地面积虽然小于1%，但于二零二二年贡献了名义国内生产总值(GDP)的10.6%。伴随着经济的转型，人口老龄化趋势的到来等因素，大湾区需要的新兴产业及大健康相关产业的技能人才将会越来越多。 中国华南职业教育集团有限公司•2024中期报告6 管理层讨论与分析 本集团将以现有两所学校为基地，不断在大湾区拓展校区网络和开拓职业教育市场，包括学历职业教育和非学历职业培训市场，逐步扩大市场占有份额，稳固大湾区龙头职业教育提供商的地位。 业务发展战略 本集团将通过以下五个方面提升业绩增长： 1)学历职业教育高质量发展 首先，岭南职业技术壆院将会继续扩容和升级，在鼓励开设本科职业教育的政策鼓励下，首先完成部分专业的本科开设工作，逐步过渡到学校整体升格为本科层次的职业技术大学。二零二一年七月，岭南职院广东产教融合示范园区（清速）专案被广东省发展和改革委员会入广东省重点建设专案计划，是广东省唯一一个列入省重点建设项目的示范性产教融合园项目，预备与多家企业洽谈合作设立创新精英专业，形成创新人才培养模式，在育人就业上展现实效。 此外，二零二三年十二月，岭南现代技师学院与京东集团合作共建京东在华南地区第一家产业学院，围绕人工智能、大数据、云计算等新兴技术应用的特色产业，构建基于产业和企业岗位标准的“人才培养、企业服务、学生创业”等功能于一体的“产教评”生态人才培养体系，并积极在大湾区寻求新的办场地，开设分校或新设独立学校，扩大中职层次的校园网络。 7中国华南职业教育集团有限公司•2024中期报告 管理层讨论与分析 2)外延并购拓展校园网络 除了稳健的内生增长，本集团也将致力于通过外延并购的方式快速扩展网络。本集团并购的目标，将优先考虑大湾区内的优质技工院校及提供非学历职业培训的机构。并购学校除了能帮助我们扩大规模，还有利于与我们现有学校形成协同效应，从而能更多地挖掘业务机会和价值。 3)拓展辅助教育业务 积极拓展包括成人继续教育学历提升、职业技能等级证书考试培训、政府机构及行业协会的培训任务等辅助教育业务。二零二一年七月，广东省人力资源和社会保障厅公布了广东省二零二一年第一批职业技能等级认定社会培训评价组织名单。本集团旗下的岭南现代技师院位列其中，岭南现代技师学院获批8个工种的职业技能等级认定，在广东省9个地级市设立了28个社会培训评价网点，为拓展职业技能等级认定业务奠定了基础。 4）开拓国际化合作 积极开展国际合作办学，引进先进职业教育、基础教育资源和项目，通过国际合作，提升专业、课程吸引力和国际化特色。探索与境外院校合作升本（重点考虑港澳、新加坡、欧盟等国家和地区的院校）。 5)“五位一体”发展新格局 在稳步发展、提质升格职业教育主的基础上，积极探索和拓展大培训、大派遣、大健康、大电商、大公益等五大事业，由学历教育主导型转向“学历教育+职业培训+技术服务”三轮驱动 “五位一体”的发展新格局。 中国华南职业教育集团有限公司•2024中期报告8 管理层讨论与分析 财务回顾 收益 于报告期间，收益指所提供服务的价值。本集团的收益由其学校向学生收取的学费、寄宿费及其他教育服务费组成。 本集团的收益由截至二零二三年六月三十日止六个月的约人民币277.9百万元增加约20.8%至截至二零二四年六月三十日止六个月的约人民币335.8百万元。该增加主要是由于报告期间全日制在校学生总数和平均学费增加导致学费总额增加。 销售成本 销售成本主要包括(i)员工成本；(ii)物业、厂房及设备折旧；(iii)使用权资产折旧；(iv)其他无形资产摊销；(v)合作教育成本；(vi)水电费：(vii)教学支出；(viii)学生学习及实习费；及(ix)物业管理费。 本集团的销售成本由截至二零二三年六月三十日止六个月的约人民币161.9百万元增加约24.6%至截至二零二四年六月三十日止六个月的约人民币201.8百万元。该增加主要是由于(i)报告期间教职员工人数增加及其平均薪酬增加，导致员工成本增加；(ii)报告期间因学生人数增加和新建教学场地增加，导致校园物业管理费支出增加；及(iii)报告期间物业、厂房及设备折旧增加（与本集团的学校运营规模扩张相符）。 毛利及毛利率 本集团的毛利由截至二零二三年六月三十日止六个月的约人民币116.0百万元增加约15.5%至截至二零二四年六月三十日止六个月的约人民币134.0百万元，本集团的毛利率由约41.7%降低至约39.9%。毛利率降低主要是由于(i)报告期间教职工人数增加及其平均薪酬增加，导致员工成本增加；(ii)报告期间因学生总数和教学场地建设增加，导致校园物业管理费支出增加；及(iii)报告期间物业、厂房及设备折旧增加（与本集团的学校运营规模扩张相符）。 9中国华南职业教育集团有限公司•2024中期报告 管理层讨论与分析 其他收入及收益 其他收入及收益主要包括(i)租金收入；(ii)培训收入；(iii)政府补助；(iv)银行利息收入；(v)品牌许可收入；及(vi)公平值收益。 本集团的其他收入及收益由截至二零二