苏格兰政府提供了500万英镑的资金,鼓励地方当局以不同的方式想象教学和学习空间。激励学习空间项目分为灵活的学习空间、职业培训设施和数字和虚拟教室。这些项目在规模和规模、雄心和预期的教育成果方面非常不同。这些项目在早期结果方面取得了预期的好处和意想不到的好处。学习空间的变化支持学习方式的变化,提供了证据证明教学和学习的变化如何培养信心、促进参与度和鼓励学生选择更大的经验公平性。通过反思激励学习空间的早期影响,可以借鉴经验和研究,确定支持更改的其他人需要的领导和对话。资本投资可以为变革提供条件,并为实践变革提供时间表。