2023年全民学习成长白皮书

互联网时代，知识大爆炸，各类信息以前所未有的规模迸发迭代，出于多种目的，人们选择适合个人的学习方式，加入全民学习的浪潮中。 广东省幸福家庭促进会、简知科技联合前程无忧联合发布《2023年全民学习成长白皮书》，通过学习场景、学习时间、学习花销、学习效果等维度，全面评估不同年龄阶段学员的学习现状，助力全民终身学习成长。 学习与成长是人类永恒的主题，在任何时代都有着重要的意义。随着科技进步和全球化的加速，学习的形式和内容也在不断变化和更新。在这个日新月异的时代，我们需要更加注重学习的深度和广度，掌握多元化的知识和技能，以应对未来的挑战。 数据说明 研究范围 数据来源 数据特征——儿童板块 •考虑到儿童的知识水平，儿童板块由家长代为填写，受访家长年龄集中在31-40岁，以本科及以上学历为主，占比为68%。 •儿童特征为60%的儿童为男孩，40%为女孩，年龄集中在6-10岁。 注：因人群做百分比统计时会有四舍五入，所以单选题选项在累计百分比时会出现100±1%的情况，下同。 数据特征——成人板块 •本报告成人板块人群特征覆盖男女、不同年龄阶段，本科学历为主。 01 行业环境分析 政策引领教育行业发展，构建学习型社会 教育强国 教育兴则国家兴，教育强则国家强。加快推进教育现代化，以教育之强夯实国家富强之基。 要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，促进人人皆学、处处能学、时时可学。 All copyright © Jianzhikeji.com 所有报告内容及版权仅归「简知科技」所有. 社会与个人对教育需求旺盛 进取心激发学习动机 个人复合技能要求提高 高度社会竞争下，个人受焦虑感和进取心双重刺激，期望通过学习获得资源优势、社会谈资等。 经济增长、改革发展等国家任务紧迫，社会对复合型人才需求提高。 信息噪音倒逼高效学习 退休延迟促进教育终身化 网络充满多元观点和碎片化信息，个人希望通过体系化课程针对性提升自我。 经济增长、改革发展等国家任务紧迫，社会对复合型人才需求提高。 线上学习由于便捷性、反复观看成为主流学习方式 中国知识付费用户规模进一步扩大，呈现全民性、碎片化特点 全民性 碎片化 “互联网+教育”的发展为知识平权构建了良好的技术基础，每个人都能以更快捷方式接触到免费学习资源。 快节奏的生活让学习者们追求“立竿见影”的知识服务，图文并茂的知识社区和种类丰富的内容平台成为学习的重要渠道。 专业、省时、教务服务是学员选择付费学习的主要原因 随着视频网站兴起，各种各样的免费教学视频涌现出来，但依旧有学员选择付费模式，主要原因： 01免费教学视频内容浅显，不够深入； 02需要找优质的教学视频，比较花时间； 03自己缺乏主动性，常常半途而废，教务服务能够提醒、鼓励自己学习。 课程实用、讲师专业、答疑服务、性价比高是学员购买课程时重点考虑的因素 讲师需求：通俗易懂、逻辑清晰、风格生动；服务需求：专业知识分享 整体完课率高，没时间学习是没有完课的主要原因 知识付费行业授课老师与学员的沟通问题仍然是主要问题 02 【家长群体】 近半数家长希望孩子健康成长的同时，拥有一技之长和兴趣爱好 •数据显示，48%的家长希望孩子健康快乐地长大，同时又有自己的特长和爱好； •其中，6-8岁孩子的家长更倾向于“孩子健康成长就满足”，9-10岁孩子的家长希望孩子成绩最好能提高，提高不了也没关系；11-12岁孩子的家长则认为社会竞争激烈，孩子要尽可能学多点东西。 儿童近一年人均参与校外培训班2门，年均教育投入4505元 •数据显示，儿童每年人均报1-2门校外培训班占比达到46%，但也有19%的儿童最近一年没有报过兴趣班。 •儿童年均教育投入4505元，其中，投入超10000元的家庭占比18%。 金钱投入平均值：4505元 儿童每天平均花费58分钟进行校外学习 •数据显示：37%的儿童每天校外学习时间为30分钟以内，25%的儿童校外学习时间为0.5-1个小时，每日平均校外学习时间为58分钟。 授课老师、技能实用是家长购买课程的重点考虑因素 •家长购买课程的首要考虑因素是授课老师（55%），希望有优秀的老师为孩子作榜样；其次看重技能的实用性，占比40%。 55403837363026262319165【授课老师】老师很厉害，有很优秀的作品，希望孩子和老师一样优秀【技能实用】知识点和技能可以马上应用到学习、生活中【答疑服务】有专门的渠道可以向老师提问，解决听不懂的问题【学习氛围】同学都很积极学习，也很优秀，有很多孩子学习的榜样【价格合理】一分钱一分货，没有多花一分钱【上课时长】上课时长合理，不会太长也不会太短，符合需求【助教服务】助教会一直提醒孩子学习，有陪伴感，还能监督孩子，不容易半途而废【课程频次】每周上课的节数、开课时间合理，既不会与校内或其他课程冲突，也不…【课程规划】课程表看起来很有系统，还有实践和练习的时间【试听质量】可以提供一些试听机会，发现内容还可以，感觉能学到东西的【激励机制】学完可以领奖学金，学习证书、纪念品，很期待【宣传到位】海报做得很漂亮、介绍视频很有感觉 区别于成人，家长更关注在线课程的专业性、多样性、便捷性 •数据显示，家长给儿童选择在线课程的原因跟成人有所区别，家长选择在线课程的原因集中在教师教学专业、选择多样化、灵活方便的学习时间。 校外书法培训班最受家长追捧 •本次调研样本中，校外书法培训班是最热门的培训班（69%），其次是美术（33%）。 家长对所报课程满意度高达83%，拓展知识/技能、孩子喜欢、培养内在素质效果明显 •家长对于所购买的校外培训课程满意度高达83%，满意的方面主要是拓展了孩子的知识/技能（59%）、孩子喜欢（50%）、培养了孩子的内在素质（46%） 半数儿童未能坚持完成所报课程，主要原因有个人时间冲突、课程枯燥、学习激励不足 •数据显示：50%的儿童未能坚持学习，原因主要是个人没有时间学习（34%）、课程枯燥（24%）、学习激励不足（23%） 学员故事分享 背景信息：8岁、女孩、在读二年级、正在学习硬笔书法课程（妈妈代答） 当初报名时候我（妈妈）是觉得小朋友从未报过写字课，而且觉得写字对孩子一生都非常重要，就想让她去练一下硬笔，想通过在简小知的学习，能写出一手漂亮的字来。我觉得简小知写字课程性价高，还可以永久学习，现在儿子是中班，等孩子大班了也可以跟着一起学习，也很喜欢这种可以支持多人学习的课。 孩子刚开始学时，很反感练字、觉得很累、不会写，然后我会一直鼓励她坚持，甚至跟着一起写字，后来逐渐改变，每天都会尽量去完成1-2个课时。写字进步了，老师都表扬她，她也有成就感，希望写得更好看，慢慢喜欢上写字课了。 03 青年人学习现状（18-39岁） 18-39岁人群是社会生产力的中流砥柱，更关注个人素养、职业竞争力 •数据显示：60%的18-39岁学员表示学习的目的在于提升个人素养，实现自我价值；其次是提升职场竞争力/赚钱能力，占比55%。 18-39岁学员更倾向于在视频网站/App学习，其次是垂直类知识付费平台 •18-39岁学员是在数字时代成长起来的一代人，信息收集能力强，视频网站/App是他们免费学习的主要渠道。 •数据显示：50%的18-39岁学员会选择免费视频教程，其中长视频网站/App、短视频App是主要学习渠道。 IT技术、投资理财、影视剪辑、读书写作是众多青年人的主要兴趣领域 •数据显示：有17%的青年人对家庭教育、亲子沟通有显著需求。 青年人学习场景集中在晚上、周末，近半数每日学习时间在1小时以上 •数据显示，18-39岁学员更倾向于晚上、周末这两个时间段，学习时间相对较长，平均每天学习1个小时以上的人群占比46%。 18-39岁学员的学习费用主要投入在学习类App/网站付费阅读、纸质书籍 •数据显示：18-39岁学员年度学习投入3000元以上人群占比40%，他们的付费项目集中在学习类App/网站付费阅读、纸质书籍。 缺时间、缺动力、易受干扰是18-39岁学员学习的障碍点 •数据显示，18-39岁学员的学习障碍点是缺乏时间和精力、缺乏动力和坚持性、容易受到外界干扰和压力。 18-39岁学员对学习效果的认知排序是探索、创造、体验、蓬勃 学员故事分享 背景信息：95后、公司运营、学习过钩针、二胡、AI线上课程 当我想学习一门课程时，就会在免费视频网站搜索相关的课程。例如小时候听人拉二胡，那些旋律现在还记得，现在正好有时间就想学二胡。我是在免费视频网站搜索二胡教程，选择一门授课老师以及用户评论反馈都是很正向的课程，跟着学习。但免费视频网站的课程多是入门课程，如果想进阶肯定是不够的，它只是打开学习的端口。如果想要学习更系统，有带教、有专人咨询，我就会选择付费报名课程。 付费课程一方面老师的技法更好，可以有一些进阶性技法学习，另一方面，有专人服务咨询答疑，因为一个人学习肯定会有很多盲点，就像我们在学校学习那样，上一节课后还要补课或者问老师，除非自学能力很强，或者执行力很强，不然自学效果不好，需要有人推动，有人解答。 04 中老年人学习现状 40岁+学员开始关注修身修心，关注个人素养、生活质量提升 •数据显示：相较于青年人对于职场能力提升的需求，42%的中老年人更关注提升生活质量，因而对身体管理颇有关注。 学员的学习目的（%） “最近1年的学习让我心智更加成熟，遇事更加冷静，不管遇到多大的困难，心中都有一束光指引我前进的方向。”——40岁，美容保健师 “以前对退休有点恐惧，认为退休后就没有组织，没有价值了，未来的生活就是坐吃等死，但继续学习让我的生活更加地充实，让我的精神不再空虚。我现在每天学习瑜伽、书法，感觉现在的生活比工作的时候还好。”——55岁，退休老人 40岁+学员更倾向于在垂直类知识付费平台学习 •40岁+学员网络信息获取能力相对偏弱，更倾向于参加在线付费课程学习。 •数据显示：63%的40岁+学员参加过在线付费课程学习，他们更倾向于在垂直类知识付费平台、微信生态圈进行学习。 课程方面，投资理财、沟通训练、瑜伽/太极等低烈度运动深受中老年人喜欢 40岁+学员学习场景碎片化、学习时间短 •人到中老年，无论在职场，还是家庭都开始承担更多的责任，整块学习时间对他们来说是一种奢侈，他们的学习场景更加碎片化，因此56%的中老年人学习没有固定时间，其中每日学习1小时以内占比49%。 40岁+学员的学习费用主要投入在训练营课程 •数据显示：40岁+学员的付费项目集中在训练营课程、学习类APP/网站付费阅读、纸质书籍等。 缺时间、缺方法、缺动力是40岁+学员学习的障碍点 •数据显示，40岁+学员的学习障碍点是缺乏时间和精力、缺乏有效的学习方法、缺乏动力和坚持性。 40岁+学员对学习效果的认知排序是体验、探索、蓬勃、创造 学员故事分享 背景信息：55岁、退休语文老师、正在学习瑜伽、书法课程 我今年6月份退休之后，身体状况不如以前了，抬腿还有弯腰都挺吃力的。正好在小视频上刷到简知瑜伽课的广告，看到授课老师很漂亮好看，动作特别优雅，让我感觉特别有亲和力，我就报了21天的课，学完后又报了45天的进阶班，一点点的坚持到现在。 在简知最大的收获就是，做什么事情都是贵在坚持，只要把一件事情坚持下去，就应该能有所收获。比如我现在练瑜伽的时候，刚开始做的很不到位，甚至基本上是做不了，但是我坚持下来了，竟然感觉到身体有了一些变化，柔韧性增强了，原来延展不了的部位，现在也有一定的延展性，所以就特别的有成就感。觉得这个坚持是非常有必要的，瑜伽应该说是恢复我的身体健康的一项非常重要的运动。我准备长期让瑜伽垫伴随我的生活，这辈子好像下半辈子就是这样。 结尾 出品单位：广东省幸福家庭促进会|简知科技|前程无忧 总编：王凤霞策划：席堃、吴仪撰写：黄雪莹、章伟萍审核：王力商务：卢晓君设计：官大富传播：徐进慧联合宣发：九