Menjembatani kesenjangan keterampilan ： Menumbuhkan karier dan ekonomi di 印度尼西亚

Menjembatanikesenjanganketerampilan: Menumbuhkankarierdanekonomidi印度尼西亚 SupportedBy 经济学家影响，杨迪杜孔·艾勒·谷歌，melaksanakan调查杨melibatkan1,375karyawan diAsiaPasifik(APAC)，termasuk100karyawandari印度尼西亚安塔拉2022年11月danJanuari2023年。Lembagatersebutjugamewawancaraiperusahaandanpakarinduststridiwilayahtersebutuntukmemahamipandanganmerekatentangkesenjanganketerampilan,sertakeinginanuntukmelaksanakan重新编织(pelatihanbagikaryawanuntukmemperolehkemampuanbaru)dan提高技能(pelatihanbagikaryawanuntukmeningkatkankemampuanyangsudahada)。 Pararespondensurveydiambildari14negaradiAsiaPasifik，yangterdiriatas11.8%GenZ(lahirpada tahun1997-2012)，63.2%的Milenial(1981-96)，dan25%的GenX(1965-80)。Merekabekerjadiberbagaiindustri. PenelitiantersebutmenunjukkanbahwadiseluruhwilayahdiAsiaPasifik,perusahaandankaryawansama-samakurangmeamahamiketerampilandimasadepandancaraterbaikuntukmengembangkannya.Padasebagiankasus,jugaterdapatperbedaanekspektasiantaraapayang丁根奥勒沙沙丹阿帕杨迪潘阿昂奥勒卡里亚万塞巴盖哈尔杨鹏亭。 Memahamikesenjanganinisangatpendingdalammewujudkantenagakerjayangsiapuntukekonomi 狄玛莎门大堂. 阿蒂克尔尼-萨拉萨图·达里·塞里12劳兰·内加拉-梅贝达·贝尔巴盖·马萨拉尼·迪印度尼西亚。Seriinimelengkapimakalahpenelitianyangmembahastentang重新编织dan提高技能杨桑加特PentingdiwilayahAPAC. Temuanutama •KaryawanIndonesiamenganggapketerampilandigital(60%)merupakanareafokusutamauntuk提高技能。Diantarasemuaini,beberapaketerampilandigitaldasaradalahhalutamabagi88.3%pekerja印度尼西亚。 •Seiringpemerataandigitalisasi,keterampilanyanglebihtinggiakansemakindibutuhkandisetiapnegara.Karyawanmenganggapkemampuananalisisdanvisualisasi数据(56.7%)，IT支持(51.7%),sertapemasaran数字dan电子商务（48.3％）adalahketerampilanteknologitinggiyangsangatpendinguntukdimiliki. •Parapekerjamemilikiekspektasiyangtinggidariperusahaanmerekadanyakinbahwaperusahaanharusmendukungperkembanganmerekadenganmenyediakaninformasitentangketerampilan(57%)，melaluiinsensffinansial(54%)，pengghargaan(43%)，danmendukungkesehatan心理梅雷卡（35%）。 印度尼西亚adalahsalahsalahsatunegaradenganpertumbuhanekonomiinternettercepatdi AsiaTenggara.安塔拉2015dan2019,lajuPertumbuhanrata-ratasektorteknologidi每个tahun，di sampingadopsi电子商务olehperusahaanbesardankecil.Dig1italisasiekonomiinitelah memungkinkantenagakerja,terutamayanglebihMuda,Untukberparisipasisebagaipekerjalepas,terutamadisektortransportasidanpengantaran Gambar1:Keterampilandigitaladalahprioritasutamabagikaryawan印度尼西亚Kategoriketerampilan法力阳menurut安达paling 安达萨尼？(%) 60 49 49 46 29 15 010203040506070 KeterampilandigitalKeterampilan ManajemenMandiri Keterampilananalitis Keterampilanlunakdansikap Barang.2Keterampilanwirausaha Namundemikian,banyakyangtertinggalkarenakonektivitas互联网yangtidakmeratadantingkatliterasiyangrendah.Misalnya,sebagianbesarpenggunainternetterkonsentrasididaerahpusatperkotaandanberusiamuda-hanya21%Yangberusiadiatas50tahun.Berba3gaimasalahinitidakhanyaterjadipopulasiyang berusialebihtua,karenahampirseperempatanak-anakmuda(22.5%)di印度尼西亚tidakmengenyampendidikan,memilikipekerjaan,ataumendapatkanpelatihan.Sela4initu,BankDuniamemperkirakanbahwahanya19%orang-orangYangberusia25-34tahunlulusdaripendidikantinggipada2021,jauhlebihrendahdarirata-rata全球sebesar47%。5 Masadepanekonomi印度尼西亚adalahdigital 印度尼西亚Sebagianbesarkaryawan(60%)menganggapketerampilandigitaladalahyangterpenting.Iniselarasdengandigitalisasiyang伯朗松·迪·比当·埃诺米·杨 memilikiketerampilandigitaldi印度尼西亚diperkirakanmemberikankontribusisebesar 303.4miliardolarASterhadapPDBnegara Keterampilanpelestarianlingkungan 桑贝尔：经济学人影响，2023年。 tersebutpada2030，atau16%dariPDB。6 Analisispemerintahmenunjukkanbahwa 塞克托·泰诺洛基·杨伯康·达帕特 menciptakan20jutahingga45jutapekerjaanbarudi印度尼西亚.安7塔拉2019dan2030,sektor非teknologi，sepertilayanan专业，manufakturdankonstruksi,diperkirakanmengalamipertumbuhantertinggidalam halkontribusidaripekerjayangmemilikiketerampilandigital,karenasemuasektorinisemakinmengadopsiteknologiuntukmeningkatkanproduktivitas.8 Dalamkategoriketterampilandigitalyangluas,karyawandalamsurveikamimemandangketerampilandigitaltingkattinggi,seperti 分析dan可视化数据(56.7%)，dukunganTI （51.7%），sertapemasarandigitaldan电子商务 （48.3%）阿达拉·凯特兰比兰·杨瓦吉布·迪米利基。 Merekajugamemilikipandanganyangsamauntuk编码danpemrograman(26.7%)，serta 1https://digitalcfoasia.com/2023/01/10/addressing-the-critical-skill-gaps-in-indonesia/ 2https://fair.work/wp-content/uploads/sites/17/2021/12/Fairwork-Report-Indonesia-2021-accessible.pdf 3https://smeru.or.id/en/publication/diagnostic-report-digital-skills-landscape-indonesia 4https://data.worldbank.org/indicator/SL.UEM.NEET.ZS?locations=ID 5https://gpseducation.oecd.org/CountryProfile?primaryCountry=IDN&treshold=5&topic=EO 6https://accesspartnership.com/wp-content/uploads/2023/03/skills-for-the-future-exective-summary-in-english.pdf 7https://opengovasia.com/通过数字技术在印度尼西亚创造-百万-新工作/ 8https://accesspartnership.com/wp-content/uploads/2023/03/skills-for-the-future-exective-summary-in-english.pdf kecerdasanbuatan(人工智能fi/邓安阿拉特·杨迪杜功·艾勒的互联网 AI)danpembelajaranmesin(25%).Karenaketerampilantingkattinggiinidianggappending，halinimungkinmencerminkankesenjanganketerampilan,karenadatayangdiperolehpadatahun2020menunjukkanbahwakurangdari1%tenag