中国义务教育四十年：成就、经验与挑战

本报告主要总结了中国义务教育四十年的发展成就、经验与挑战。报告指出，自20世纪70年代末以来，中国在改革开放的历程中取得了显著的教育成就，尤其是在义务教育领域。在过去的40年中，中国义务教育在数量规模、质量、公平性等方面都取得了显著的进步。同时，报告也指出了中国义务教育面临的挑战，包括城乡教育差距、特殊需要儿童的教育机会和质量、应试教育与素质教育的矛盾、财政投入公平性等。报告还总结了中国义务教育发展的经验，并提出了将九年义务教育年限扩展为十二年的呼吁与压力。