ST开元：2023年半年度报告

2023年半年度报告 2023-111 【2023年8月】 第一节重要提示、目录和释义 公司董事会、监事会及董事、监事、高级管理人员保证半年度报告内容的真实、准确、完整，不存在虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏，并承担个别和连带的法律责任。 公司负责人江勇、主管会计工作负责人董世才及会计机构负责人(会计主管人员)董世才声明：保证本半年度报告中财务报告的真实、准确、完整。 所有董事均已出席了审议本次半年报的董事会会议。 本报告中涉及的公司未来发展规划和经营计划的前瞻性陈述，均不构成公司对投资者的实质承诺，在此特别提示，敬请投资者及相关人士对此保持足够的风险认识，并且应当充分理解计划、预测与承诺之间的差异。 公司在本报告第三节管理层讨论与分析中“十、公司面临的风险和应对措施”部分描述了公司经营中可能面临的风险及公司应对措施，敬请查阅。 公司计划不派发现金红利，不送红股，不以公积金转增股本。 目录 第一节重要提示、目录和释义................................................................................................................................1第二节公司简介和主要财务指标...........................................................................................................................7第三节管理层讨论与分析..........................................................................................................................................10第四节公司治理..............................................................................................................................................................24第五节环境和社会责任...............................................................................................................................................26第六节重要事项..............................................................................................................................................................28第七节股份变动及股东情况.....................................................................................................................................38第八节优先股相关情况...............................................................................................................................................44第九节债券相关情况....................................................................................................................................................45第十节财务报告..............................................................................................................................................................46 备查文件目录 一、载有法定代表人签名的《2023年半年度报告全文》。 二、载有法定代表人、主管会计工作负责人及会计机构负责人签名并盖章的财务报表原件。 三、报告期内在中国证监会指定报刊上公开披露过的所有公司文件的正本及公告的原件。 四、以上文件置备地点：公司证券部。 释义 第二节公司简介和主要财务指标 一、公司简介 二、联系人和联系方式 三、其他情况 1、公司联系方式 公司注册地址、公司办公地址及其邮政编码、公司网址、电子信箱等在报告期是否变化□适用不适用 公司注册地址、公司办公地址及其邮政编码、公司网址、电子信箱等在报告期无变化，具体可参见2022年年报。 2、信息披露及备置地点 信息披露及备置地点在报告期是否变化□适用不适用 公司披露半年度报告的证券交易所网站和媒体名称及网址，公司半年度报告备置地在报告期无变化，具体可参见2022年年报。 3、注册变更情况 注册情况在报告期是否变更情况□适用不适用公司注册情况在报告期无变化，具体可参见2022年年报。 四、主要会计数据和财务指标 公司是否需追溯调整或重述以前年度会计数据 五、境内外会计准则下会计数据差异 1、同时按照国际会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况 □适用不适用公司报告期不存在按照国际会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况。 2、同时按照境外会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况 □适用不适用公司报告期不存在按照境外会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况。 六、非经常性损益项目及金额 单位：元 □适用不适用 公司不存在其他符合非经常性损益定义的损益项目的具体情况。 将《公开发行证券的公司信息披露解释性公告第1号——非经常性损益》中列举的非经常性损益项目界定为经常性损益项目的情况说明 □适用不适用 公司不存在将《公开发行证券的公司信息披露解释性公告第1号——非经常性损益》中列举的非经常性损益项目界定为经常性损益的项目的情形。 第三节管理层讨论与分析 一、报告期内公司从事的主要业务 （一）所属行业发展情况 报告期内，公司在坚持职业教育主业基础上，稳步开展了新能源行业相关业务经营，构成了双主业的经营方式。 职业教育业务 职业教育为在职人士、在校大学生等多层次求职与学习人士提供专业化的教育培训服务，为社会培训优质人才，可以提高各行业工作者的自身能力，借此来应对10年后将要发生的低人口出生数引发的劳动力结构变化，以及青年劳动力不足等问题，是一个利社会、利国家、利己身的好行业，近年国家也出台了一系列政策积极鼓励与大力支持职业教育行业发展。 1、职业教育法颁布后，国家多部门出台和落实相关政策，推动职业教育大发展 自2022年5月1日起施行职业教育法以来，国家发展改革委、财政部、教育部、人力资源社会保障部等部门先后出台《关于印发﹤职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）﹥的通知》、《关于下达2023年现代职业教育质量提升计划资金预算的通知》等一系列政策，大力推进职业教育的发展。这些政策旨在提高职业教育的地位和质量，促进产学研深度融合，提升就业创业能力。其中主要涉及：课程改革，为了适应经济社会发展的需求，职业教育课程进行了一系列的改革，注重能力培养和综合素质提升，强化实践能力培养和实训实习环节，提高学生的职业技能和就业竞争力；产业对接，职业教育与产业需求的对接更加紧密，高校和职业学校积极与企业合作，开展产教融合项目，共同培养适应市场需求的优秀人才，政府加大对职业教育的培训补贴力度，鼓励企业培训职工并提高职工技能水平；教师培养与队伍建设，加强职业教育师资培养和队伍建设，推动教师专业化、多元化发展，提高他们的职业素养和教学能力，加强教师培训与交流，提高职业教育教师队伍的整体素质。 2、职业教育市场竞争加剧，仍处于行业集中度低阶段 随着市场环境影响的消退，非学历教育市场规模增速将恢复，到2023年非学历类职业培训市场规模将达到3670多亿元，市场空间广阔。同时，国家政策对职业教育的支持和扶持，使社会多方面资源和力量涌入市场，竞争格局加剧，主要的竞争因素和参与者：高职院校与职业培训机构，它们通常具有较强竞争力。具备相对完善的师资力量、教育资源和课程设置，为学生提供较为全面的职业教育培训；行业技能认证机构，其认证证书在就业市场上具有较高的认可度，不少学生和企业会选择参加这些机构认证的培训课程，以获取具体的职业技能；互联网教育平台，这些平台通过在线教育、远程学习等方式，为学生提供便捷的学习途径，它们通常具备一定的优势，如丰富的课程资源、灵活的学习时间和个性化的学习模式；教育科技公司，它们瞄准职业教育的痛点和需求，推出具有特色的产品和服务，以提升学生的学习效果和教师的教学能力；跨界竞争，一些企业或组织积极涉足职业教育行业，借助自身的品牌影响力和资源优势，打造独特的职业教育品牌。 目前职业教育细分赛道多，行业集中度低，竞争格局极为分散，具备规模化、品牌化、全国化的大型职业教育机构和企业较少，未来在产品研发、技术创新与教学管理具备核心竞争力的领先企业市场份额有望持续发展，受益行业集中度提升。 3、就业景气度持续下行及就业竞争压力增大，职业教育有望保持长期稳定增长 2013年至2022年，我国新增就业人口数量维持在千万以上；2023年，根据教育部统计数据显示2023年高校毕业生的规模将达到1158万人，比2022年将增加82万人，规模和增量都创下了历史新高。但市场招聘需求并未与求职人数同向增加，2023年上半年，在城镇总失业率稳定在5.2%左右情况下，青年失业率处于历史高位，16岁至24岁人口城镇失业率呈现上升趋势，2023年6月达21.3%，为2018年以来峰值，就业竞争压力加大，将催生职业教育培训需求保持长期稳定增长，公司将受益于行业持续稳定发展。 4、人工智能和信息技术的发展让在线教育加速兴起，职业教育线上线下融合势在必行 随着chatGPT、元宇宙、人工智能、直播和大数据等技术的发展，职业教育培训场景与教学交付方式通过对信息技 术的有效运用，将极大的提高“教、学、管、评、测”全产业链条的教学效率与教学质量，摆脱对于学习场景与学习时间的依赖，真正做到“人人皆学、处处能学、时时可学”，以及受市场环境影响对于消费习惯的培养，将让在线教育加速兴起。 职业教育除了知识学习、考证培训外，还有大量的技能与实战经验培训、学历辅导服务以及就业服务需求，依然需要大量的线下经验传授、服务提供，随着在线教育的兴起与产品技术的创新，有望突破原有职业教育行业场景与边界，提升职业教育的学习效率和学习质量，进一步增强职业教育培训结果的显性程度，线上线下加速融合将势在必行。公司将充分整合现有的线上和线下教育资源，打造职业教育OMO（线上—移动—线下三位一体融合）产业互联网平台，构建职业教育产业生态链，创造出高性价比、高质量的优质供给，打造一生一世终身教育体系，为解决中国职业教育“信任”与“公平”问题赋能，实现个性化教育与终身教育，推动公司进入快速增长的新轨道。 （二）报告期内公司从事的主要业务 报告期内，公司从事的主要业务是职业