ST开元：2023年半年度报告

开元教育科技集团股份有限公司 2023年半年度报告 2023-111 【2023年8月】 第一节重要提示、目录和释义 公司董事会、监事会及董事、监事、高级管理人员保证半年度报告内容的真实、准确、完整，不存在虚假记载、误导性陈述或者重大遗漏，并承担个别和连带的法律责任。 公司负责人江勇、主管会计工作负责人董世才及会计机构负责人(会计主管人员)董世才声明：保证本半年度报告中财务报告的真实、准确、完整。 所有董事均已出席了审议本次半年报的董事会会议。 本报告中涉及的公司未来发展规划和经营计划的前瞻性陈述，均不构成公司对投资者的实质承诺，在此特别提示，敬请投资者及相关人士对此保持足够的风险认识，并且应当充分理解计划、预测与承诺之间的差异。 公司在本报告第三节管理层讨论与分析中“十、公司面临的风险和应对措施”部分描述了公司经营中可能面临的风险及公司应对措施，敬请查阅。 公司计划不派发现金红利，不送红股，不以公积金转增股本。 目录 第一节重要提示、目录和释义1 第二节公司简介和主要财务指标7 第三节管理层讨论与分析10 第四节公司治理24 第五节环境和社会责任26 第六节重要事项28 第七节股份变动及股东情况38 第八节优先股相关情况44 第九节债券相关情况45 第十节财务报告46 备查文件目录 一、载有法定代表人签名的《2023年半年度报告全文》。 二、载有法定代表人、主管会计工作负责人及会计机构负责人签名并盖章的财务报表原件。 三、报告期内在中国证监会指定报刊上公开披露过的所有公司文件的正本及公告的原件。 四、以上文件置备地点：公司证券部。 释义 释义项 指 释义内容 开元教育、开元仪器、开元股份、公司、本公司 指 开元教育科技集团股份有限公司（原长沙开元仪器股份有限公司） 上海恒企、恒企教育 指 上海恒企专修学院有限公司 中大、中大英才 指 中大英才（北京）网络教育科技有限公司 开元有限 指 长沙开元仪器有限公司 九旺、九旺农科 指 长沙开元九旺农业科技开发有限公司 广州牵引力、牵引力教育 指 广州牵引力教育科技有限公司 天琥教育 指 上海天琥云教育科技有限公司 工信恒企公司 指 工信恒企（广州）教育科技有限公司 陕西恒企 指 陕西恒企教育科技有限公司 公司章程 指 开元教育科技集团股份有限公司章程 报告期 指 2023年1月1日至2023年6月30日 上年同期 指 2022年1月1日至2022年6月30日 董监高 指 董事、监事、高级管理人员 证监会 指 中国证券监督管理委员会 深交所、交易所 指 深圳证券交易所 创业板 指 深圳证券交易所创业板 巨潮网 指 巨潮资讯网，创业板指定信息披露媒体 中审众环、审计机构 指 中审众环会计师事务所（特殊普通合伙） 律师、北京观韬 指 北京观韬中茂(上海)律师事务所 评估师、开元评估师、开元评估 指 开元资产评估有限公司 元、万元、亿元 指 人民币元、人民币万元、人民币亿元，中国法定流通货币单位 IT 指 InformationTechnology英文的缩写，全称含义为"信息技术"涵盖的范围很广，主要包括：现代计算机、网络通讯等信息领域的技术 线上 指 利用电视、广播、互联网等虚拟媒介进行互动或传播的方式 线下 指 利用真实的、当面的、直观接触等行为进行互动或传播的方式 流量 指 在互联网行业中用来描述访问一个网站的用户数量以及用户所浏览的页面数量的指标 APP 指 移动端应用程序，指在智能手机上运行的第三方应用软件 chatGPT 指 ChatGenerativePre-trainedTransformer英文的缩写，人工智能技术驱动的自然语言处理工具 元宇宙 指 利用科技手段进行链接与创造的，与现实世界映射与交互的虚拟世界，具备新型社会体系的数字生活空间 AI 指 ArtificialIntelligence英文的缩写，全称含义为“人工智能”，研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的 智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学 5G 指 5thGenerationMobileCommunicationTechnology的英文缩写，全称含义“第五代移动通信技术”，具有高速率、低时延和大连接特点的新一代宽带移动通信技术 KWh、WMh、GWh 指 能量量度单位，KWh为千瓦时，WMh为兆瓦时，GWh为吉瓦时 pack 指 动力电池的包装、封装或者装配过程 《证券法》 指 《中华人民共和国证券法》 第二节公司简介和主要财务指标 一、公司简介 股票简称 ST开元 股票代码 300338 变更前的股票简称（如有） 开元教育 股票上市证券交易所 深圳证券交易所 公司的中文名称 开元教育科技集团股份有限公司 公司的中文简称（如有） 开元教育 公司的外文名称（如有） KaiyuanEducationTechnologyGroupCo.,Ltd. 公司的外文名称缩写（如有） KaiyuanEDU 公司的法定代表人 江勇 二、联系人和联系方式 董事会秘书 证券事务代表 姓名 李俊 刘嘉欣 联系地址 长沙经济技术开发区开元路172号 长沙经济技术开发区开元路172号 电话 0731-84874926 0731-84874926 传真 0731-84874926 0731-84874926 电子信箱 412266618@qq.com liujiaxin300338@126.com 三、其他情况 1、公司联系方式 公司注册地址、公司办公地址及其邮政编码、公司网址、电子信箱等在报告期是否变化 □适用☑不适用 公司注册地址、公司办公地址及其邮政编码、公司网址、电子信箱等在报告期无变化，具体可参见2022年年报。 2、信息披露及备置地点 信息披露及备置地点在报告期是否变化 □适用☑不适用 公司披露半年度报告的证券交易所网站和媒体名称及网址，公司半年度报告备置地在报告期无变化，具体可参见2022年年报。 3、注册变更情况 注册情况在报告期是否变更情况 □适用☑不适用 公司注册情况在报告期无变化，具体可参见2022年年报。 四、主要会计数据和财务指标 公司是否需追溯调整或重述以前年度会计数据 □是☑否 本报告期 上年同期 本报告期比上年同期增减 营业收入（元） 214,694,855.39 305,722,688.82 -29.77% 归属于上市公司股东的净利润（元） -4,725,808.10 -68,712,267.99 93.12% 归属于上市公司股东的扣除非经常性损益的净利润（元） -2,699,545.97 -130,227,593.59 97.93% 经营活动产生的现金流量净额（元） -83,833,265.78 3,481,614.84 -2,507.88% 基本每股收益（元/股） -0.0121 -0.2023 94.02% 稀释每股收益（元/股） -0.0121 -0.2023 94.02% 加权平均净资产收益率 -4.73% 本报告期末 上年度末 本报告期末比上年度末增减 总资产（元） 796,733,156.28 863,766,326.09 -7.76% 归属于上市公司股东的净资产（元） 116,533,308.41 82,252,317.81 41.68% 五、境内外会计准则下会计数据差异 1、同时按照国际会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况 □适用☑不适用 公司报告期不存在按照国际会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况。 2、同时按照境外会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况 □适用☑不适用 公司报告期不存在按照境外会计准则与按照中国会计准则披露的财务报告中净利润和净资产差异情况。 六、非经常性损益项目及金额 ☑适用□不适用 单位：元 项目 金额 说明 非流动资产处置损益（包括已计提资产减值准备的冲销部分） -678,838.24 越权审批或无正式批准文件的税收返还、减免 30,757.46 计入当期损益的政府补助（与公司正常经营业务密切相关，符合国家政策规定、按照一定标准定额或定量持续享受的政府补助除外） 48,968.23 计入当期损益的对非金融企业收取的资金占用费 4,464.90 除同公司正常经营业务相关的有效套期保值业务外，持有交易性金融资产、交易性金融负债产生的公允价值变动损益，以及处置交易性金融资产、交易性金融负债和可供出售金融资产取得的投资收益 337.28 除上述各项之外的其他营业外收入和支出 -1,991,929.75 其他符合非经常性损益定义的损益项目 235,395.83 代扣个人所得税手续费返还 减：所得税影响额 -324,573.11 少数股东权益影响额（税后） -9.05 合计 -2,026,262.13 其他符合非经常性损益定义的损益项目的具体情况： □适用☑不适用 公司不存在其他符合非经常性损益定义的损益项目的具体情况。 将《公开发行证券的公司信息披露解释性公告第1号——非经常性损益》中列举的非经常性损益项目界定为经常性损益项目的情况说明 □适用☑不适用 公司不存在将《公开发行证券的公司信息披露解释性公告第1号——非经常性损益》中列举的非经常性损益项目界定为经常性损益的项目的情形。 第三节管理层讨论与分析 一、报告期内公司从事的主要业务 （一）所属行业发展情况 报告期内，公司在坚持职业教育主业基础上，稳步开展了新能源行业相关业务经营，构成了双主业的经营方式。职业教育业务 职业教育为在职人士、在校大学生等多层次求职与学习人士提供专业化的教育培训服务，为社会培训优质人才，可以提高各行业工作者的自身能力，借此来应对10年后将要发生的低人口出生数引发的劳动力结构变化，以及青年劳动力不足等问题，是一个利社会、利国家、利己身的好行业，近年国家也出台了一系列政策积极鼓励与大力支持职业教育行业发展。 1、职业教育法颁布后，国家多部门出台和落实相关政策，推动职业教育大发展 自2022年5月1日起施行职业教育法以来，国家发展改革委、财政部、教育部、人力资源社会保障部等部门先后出台《关于印发﹤职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）﹥的通知》、《关于下达2023年现代职业教育质量提升计划资金预算的通知》等一系列政策，大力推进职业教育的发展。这些政策旨在提高职业教育的地位和质量，促进产学研深度融合，提升就业创业能力。其中主要涉及：课程改革，为了适应经济社会发展的需求，职业教育课程进行了一系列的改革，注重能力培养和综合素质提升，强化实践能力培养和实训实习环节，提高学生的职业技能和就业竞争力；产业对接，职业教育与产业需求的对接更加紧密，高校和职业学校积极与企业合作，开展产教融合项目，共同培养适应市场需求的优秀人才，政府加大对职业教育的培训补贴力度，鼓励企业培训职工并提高职工技能水平；教师培养与队伍建设，加强职业教育师资培养和队伍建设，推动教师专业化、多元化发展，提高他们的职业素养和教学能力，加强教师培训与交流，提高职业教育教师队伍的整体素质。 2、职业教育市场竞争加剧，仍处于行业集中度低阶段 随着市场环境影响的消退，非学历教育市场规模增速将恢复，到2023年非学历类职业培训市场规模将达到3670多亿元，市场空间广阔。同时，国家政策对职业教育的支持和扶持，使社会多方面资源和力量涌入市场，竞争格局加剧，主要的竞争因素和参与者：高职院校与职业培训机构，它们通常具有较强竞争力。具备相对完善的师资力量、教育资源和课程设置，为学生提供较为全面的职业教育培训；行业技能认证机构，其认证证书在就业市场上具有较高的认可度，不少学生和企业会选择参加这些机构认证的培训课程，以获取具体的职业技能；互联网教育平台，这些平台通过在线教育、远程学习等方式，为学生提供便捷的学习途径，它们通常具备一定的优势，如丰富的课程资源、灵活的学习时间和个性化的学习模式；教育科技公司，它们瞄准