2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告

中闲共青司 2021年全国未成年人互联网 使用情况研究报告 共青团中央维护青少年权益部中国互联网络信息中心 2022年11月 目录 总报告， 一、核心数据， 二、主要发现3 三、有关建议7 第一章未成年人互联网普及情况 、未成年网民规模及普及率 二、城乡未成年人互联网普及率 三、不同学历段未成年人互联网普及率四、未成年人首次上网时间 第二章未成年人互联网接入环境 一、未成年人上网设备二、未成年人上网时长 三、未成年人对互联网的主观依赖程度 第三章未成年人互联网使用情况 ..11 ..11 ..11 ..12 ..13 ..15 ..15 ..19 .25 一、未成年人使用互联网应用的整体情况.25 二、未成年人利用互联网进行学习的情况...30 三、未成年人利用互联网进行娱乐的情况32 四、未成年人利用互联网进行社交的情况. 五、未成年人利用互联网获取社会信息的渠道 ..37 ..39 第四章未成年人上网的教育与管理42 一、未成年人接受网络安全教育情况.42 二、家长对未成年子女上网的监督管理情况.44 三、青少年模式对未成年人的影响 四、家长自身的网络素养情况 第五章未成年人网络安全与权益保护， 45 ..49 ..52 一、未成年人遭遇网络安全事件的情况52 二、未成年人遭遇网络不良或消极负面信息的情况52 三、未成年人遭遇网络暴力的情况 四、未成年人网络权益维护的认知情况 ..53 ..55 五、未成年人网络安全防范意识的情况56 附录.59 免责声明61 总报告 互联网已成为当代未成年人重要的学习、社交、娱乐工具，对 其成长产生深刻影响。2018年起，共青团中央维护青少年权益部、 中国互联网络信息中心（CNNIC）每年对未成年人互联网使用情况 开展调查，并发布《全国未成年人互联网使用情况研究报告》，力 求全面、客观地反映我国未成年人互联网使用特点和网上生活状态。 本次调查延续此前的研究框架，在各级共青团和学校大力支持 下，共回收有效问卷41,264份（含26,349份未成年人问卷、13,283份 家长问卷、1.632份教师问卷），覆盖31个省（自治区、直辖市）的 小学、初中、高中及中等职业学校学生。报告聚焦未成年人互联网普及、网络接入环境、网络使用特点、教育监管、网络安全与权益保护等方面情况，重点研判未成年人互联网使用趋势变化和存在的问题，有针对性地提出工作建议。 一、核心数据 1.互联网普及情况 √2021年我国未成年网民规模“达1.91亿，未成年人互联网普及 率达96.8%。 √2021年我国城镇未成年人互联网普及率为96.7%，农村未成年人互联网普及率为97.3%：小学阶段，城镇未成年人互联网普 “本次调查对象为18岁以下小学、初中、高中、职高、中专、技校在校学生，不包括6岁以下群体和非学生样本。 °根据国家统计局《中国统计年鉴2021》数据，全国普通小学、初中、普通高中和中等职业教育（不包含成人教育）人 口共1.97亿。 1 及率比农村高0.8个百分点，初中开始，农村未成年人互联网普及率略高于城镇。 √2021年我国小学生互联网普及率达95.0%，较2020年提升2.9 个百分点，未成年人触网低龄化趋势明显。 2.互联网接入环境 √未成年网民①中，使用手机上网的比例为90.7%，使用智能台 灯、智能音箱、词典笔等新型上网设备的比例为21.7%、19.9% 和16.4%。 √未成年网民中，拥有属于自已的上网设备的比例为86.7%，较 2020年提升3.8个百分点。 √66.0%的未成年网民工作日平均每天上网时长在半小时以内，51.8%的未成年网民节假日平均每天上网时长在1小时以内； 工作目目均上网2小时以上的比例为8.7%，节假目目均上网 在5小时以上的比例为9.9%，较2020年均有2一3个百分点 的下降。 √未成年网民中，认为自已非常依赖或比较依赖互联网的比例为 19.5%，较2020年下降0.1个百分点：认为自已对互联网没有依赖心理的比例为42.0%，较2020年提升3.3个百分点。 3.互联网使用情况 √未成年网民中，经常利用互联网进行学习的比例为88.9%， 较2020年下降1.0个百分点。 “本报告所有表速为在"未成年网民中"的比例，均以未成年网民规模1.91亿为基数。 °此处的网上学习具体包括利用互联网做作业、复习、背单调。在线答疑、网上课程学习等， N √未成年网民中，经常在网上玩游戏的比例为62.3%，较2020 年下降0.2个百分点。 √未成年网民中，经常在互联网上看短视频的比例为47.6%，较 2020年下降1.7个百分点。 √未成年网民中，经常参与网上粉丝应援行为的比例为5.4%， 较2020年下降2.6个百分点。 4.未成年人上网的教育与管理情况 √91.2%的家长会对子女进行一定程度的网络安全教育，84.6% 的教师表示学校为学生设置了网络安全教育课程。 √54.0%的家长要求孩子的上网行为必须在自已的监督之下， 79.7%的家长会与孩子进行约定，并充许孩子适度上网娱乐。 √未成年网民中，设置过青少年模式的比例为48.2%；给孩子设 置过青少年模式的家长比例为47.3%。 5.未成年人网络安全与防护情况 未成年网民中，认为自已在过去半年内遭遇过网络安全事件的 比例为25.5%，较2020年下降1.7个百分点。 √未成年网民中，对网络权益维护或举报具有一定认知的比例为 79.8%，较2020年提升5.7个百分点。 √未成年网民中，会关注未成年人上网相关新政策新法规的比例 为66.3% 二、主要发现1.未成年人互联网普及率持续提升，网络依赖程度有所下降。 2021年我国未成年人互联网普及率达96.8%，较2020年提升1.9个百分 点，未成年人过度上网情况有所改善。未成年网民工作日平均上网 时长在2小时以上的比例为8.7%，节假日平均上网时长在5小时以上 的比例为9.9%，分别比2020年下降2.8个百分点和2.3个百分点。未成 年网民对互联网的主观依赖程度和家长认为孩子上网时间过长的主 观感受都呈下降趋势。42.0%的未成年网民认为自已对互联网没有依 赖心理，较2020年提升3.3个百分点：27.3%的家长认为孩子上网时间 过长，较2020年下降4.5个百分点。 2.未成年人网络使用存在城乡差异，农村未成年网民教育管理 相对不足。随着移动互联网向农村持续渗透，城乡未成年人在互联网普及率方面的差距已基本弥合。然而，他们在网络使用方面存在 较为明显的差异，主要表现为农村未成年网民上网设备相对单一、 长时间上网情况更突出、使用休闲娱乐类应用比例较高、使用学习资讯类应用比例较低。比如，除手机外，农村未成年网民使用笔记本电脑、平板电脑、智能手表等设备上网的比例均明显低于城镇未成年网民：节假日平均上网时长在5小时以上的，农村比城镇高3.9 个百分点：经常在网上玩游戏、看短视频的，农村比城镇分别高6.0和8.3个百分点：经常使用网络学习、搜索引擎和看新闻的，农村比 城镇分别低8.9、6.8和5.0个百分点。调研发现，超四成农村未成年网 民没有和交母双方一起生活，比城镇高近两成。这一方面使得更多农村未成年人需要使用手机进行亲情联络，另一方面也导致农村未成年网民在上网用网上缺少家长的监督约束。只有38.3%的农村未成 年网民表示上网时长经常受到家长限制，比城镇低10.4个百分点。 3.互联网平台监管初见成效，青少年模式有待进一步推广完善。新修订的《未成年人保护法》增设“网络保护"专章，对网络游戏、网 络直播、网络音视频、网络社交等网络服务提供者提出未成年人保 护相关的明确要求。2021年未成年网民经常在网络上听音乐、玩游戏、看视频、看短视频、看道播的比例，较2020年均有不同程度的下降。2021年6月，中央网信办在全国范围内开展“清朗饭圈乱象整 治"专项行动，推动未成年网民经常参与网上粉丝应援行为的比例丛 2020年的8.0%下降至2021年的5.4%，减少近三分之一。2019年以来， 各大视频、短视频、社交、游戏等网络平台陆续推出青少年模式，在帮助未成年人减少网络依赖和网络不良信息方面发挥了积极作用。调查发现，尽管85.9%的未成年人和91.6%的家长都知道青少年模式， 但设置过青少年模式的未成年人和家长均不到五成，四成家长认为 青少年模式效果不够明显，一成未成年网民表示对青少年模式不满 意。未成年人游戏账号管理趋于严格，但有31.9%的未成年网民使用 家长账号玩过游戏。 4.视频平台成为获取信息重要渠道，对未成年人价值观塑造的 影响值得关注。视频、短视频平台已成为当前未成年人获取新闻事件、重天消息的主要渠道之一，其内容质量会对未成年人思想观念产生潜移默化影响。接近半数未成年人通过抖音、快手、B站等短视 频、视频平台获取社会重大事件信息，略高于各类官方媒体网站。 但当前未成年网民对于网络信息来源渠道的鉴别意识还不高，未成 5 年短视频用户中，会有意识地区分短视频信息是官方还是自媒体发 布的不到一半。38.3%的未成年网民在上网过程中遭遇过不良或消极 负面信息，其中占比最高的是炫耀个人财富或家庭背景（21.2%），宣扬不劳而获、躺平思想（16.3%）等消极负面的内容。值得注意的 是，随互联网平台监管工作的有序推进，血腥暴力、唆使犯罪、 歪曲历史、淫移色情等不良信息得到有效控制，但消极负面信息对 未成年人世界观、人生观、价值观的影响不可小舰。5.网络安全环境持续改善，新风险隐惠不容忽视。随着一系列 网络环境专项整治行动的开展，以及家长和学校对未成年人网络安 全教育管理的日益重视，网络安全环境持续改善，未成年人网络素养有所提升。比如，未成年网民在过去半年内遭遇过网络安全事件 的比例为25.5%，较2020年下降1.7个百分点；79.8%的未成年网民知 道可以通过互联网对侵害自身不法行为进行权益维护或举报，较 2020年提升5.7个百分点；66.3%的未成年网民会在日常生活中关注未 成年人上网相关的新政策新法规。此同时，网络安全方面也出现一些新风险隐患。一是部分未成年网民网络安全防范意识不强，20.0%的未成年网民对于防范网络诈骗、信息泄露、网络谣言等没有 概念，且年龄越小，防范意识越弱。二是网络安全陷阱也在“与时俱 进”，与2020年相比，未成年网民中遭遇账号密码被盗、电脑或手机 中病毒等传统问题的比例持续下降，但遭遇网上诈骗、个人信息池 露等形式多变、“套路满满"的新问题的比例略有升高。三是新型上网 设备存在信息安全风险，智能手表、智能台灯、智能音箱、词典笔 等新型上网设备在未成年网民中迅速普及，功能丰富多样，但在信 息内容、隐私安全等方面标准不一，56.0%的未成年网民、56.8%的 家长和79.0%的教师表示对这类设备的信息安全风险感到担心。 6.家庭对未成年人上网影响重大，提升家长网络素养实有必要。家庭是未成年人上网的主要场所，家长对未成年人上网的管理和引导方式道接影响未成年人上网行为和习惯。上网时长是否受到家长限制、是否与父母共同生活，显著影响未成年网民的网络依赖程度。经常受到家长限制的未成年网民，对互联网有依赖心理的比例为 10.0%，比不受家长限制的未成年网民低27.4个百分点。与父母双方 共同生活的未成年网民中，其认为自已非常依赖或比较依赖互联网 的比例为16.2%，而与交母中的某一方或其他亲属生活的未成年网民 中，这个比例分别为22.4%和21.3%。家长自身的上网行为和网络素 养也对未成年网民有直接影响。在家长经常玩手机游戏或看短视频 的家庭中，未成年人工作日上网2小时以上、节假日上网5小时以上 的比例，分别比家长不经常玩手机游戏或看短视频的家庭高5.6和8.5 个百分点；还有31.9%的未成年网民使用家长账号玩过游戏。26.8% 的家长表示对互联网懂得不多，7.4%的家长表示自已不会上网， 25.3%的家长认为自已对互联网存在依赖心理，难免会影响对子女上 网的