本文介绍了教育4.0时代的特点，即通过智能物联网技术，知识与人的关系再次重构，教育进入4.0时代。同时，本文还介绍了基于知识流转的内容服务体系、基于大数据的智能服务体系和基于教育角色关系的用户体系构成的教育服务标准体系（KSU），为教育4.0时代用户学习方式的变革奠定了坚实的基础。此外，本文还提出了构建一个生态体系，以满足学习者在时空纬度中，获得智慧化教育服务的需求，也就是任何人、任何时间、任何地点都能获得适应性内容的“4A”体系。智慧教育面向教育4.0时代而生，基于数据让知识变得有方向，以科技力量助力人类触达教育梦想，构建属于这个时代的全新学习方式。
