我国中小学学习空间调查报告

本报告由中国教育科学研究院未来学校实验室发布，对全国中小学的学习空间进行了调查。调查结果显示，学生的学习空间配备和使用情况存在差异。在性别比例、就读年级和区域分布等方面，也存在一定的差异。调查建议，学校应根据学生的需求和特点，合理配置和使用学习空间，以提高学生的学习效果和满意度。