教师专业发展案例研究：K12、TVET和高等教育（英）亚开行

亚洲开发银行的教师专业发展案例研究涵盖了K-12、TVET和高等教育三个领域。研究发现，发展中国家的教师政策面临着许多挑战，包括缺乏专业发展机会和资源。基于能力的教师专业发展模型被提出，以满足教师的个性化需求。技术在教师专业发展中起着越来越重要的作用，特别是在职业技术教育培训和高等教育中。该研究还介绍了几个成功的案例，包括巴布亚新几内亚、菲律宾、东帝汶、加纳和乌克兰等。最后，该研究提出了一些政策建议，以改善教师专业发展和提高教育质量。