使联邦机构以证据为基础：学习议程的关键作用

IBM政府业务中心的研究报告《使联邦机构有证据支持：学习议程的关键作用》提出，学习议程对于联邦机构的发展至关重要。报告介绍了美国联邦政府新学习议程的基本原理要求，并分析了在美国成功发展学习议程的新兴实践联邦代理商。报告还介绍了学习议程设计冲刺（LADS）：以用户为中心模型，并提出了推荐建议。报告的结论是，学习议程是联邦机构发展的重要驱动力，需要得到充分的支持和推广。